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小菲比又逃学了。第二天他编了一个理由,告诉老师。
老师听完小菲比那一番极富传奇、惊险的叙述,高兴地说:“我
很难相信你的理由,不过你说得如此之好,我下次上小说创作课的
时候,请你先介绍介绍经验。”
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美国某州长应邀去一所小学讲演,题目是“爱国主义与美国”。
小学生们走进会场时,人人喜气洋洋。州长十分高兴,对小学生们
的爱国热情印象颇佳。因此讲演前他特意先提一个问题:“今天你
们为什么这样兴奋?”
只见一个小学生站起来说:“因为您来演讲,我们今天不必上
那讨厌的美国历史课了。”
上小学四年级的儿子要写作文,题目是:“假如我是……”。他
来找我帮忙,我鼓励他自行思考,他终于想出“假如我是太空人”。
我对他的构思夸奖一番后,他接着说:
“我就要到太空去探险。我可能会发现一个新的星球……”
“好棒! ”我说,“然后怎么样?”
“等地球上的人多得住不下时,一部分人可以搬到新的星球去
我拍手叫好,期望他继续说下去。
“到那时,我就可以炒地皮,发大财了。”他说。
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